“咦，这门课怎么像地图闯关一样有趣？”“我按照图谱指引，已经完成两个项目了，你还有几个项目？”……每次上《电器控制线路安装与调试》课前，湖南工业职业技术学院的同学们都会习惯性地进入该课程线上平台，用知识图谱领学，提前熟悉知识点。

　　这是作为国家级精品教程，《电器控制线路安装与调试》在湖南工业职院受欢迎程度的一个缩影，而它在线上平台的浏览量，更是累计超过百万次。这门课程究竟有着怎样的“魅力”，让学生如此“着迷”？

　　“我们充分利用AI技术，实现智能出题、改卷、分析、诊断，开展定制式教学及协作学习，构建了数字教学新生态。”该门课程的建设者与主讲人、湖南工业职院教师龚娟介绍，在该课程的线上知识图谱上，原本无序的知识点，通过项目与任务进行有序关联，可以让学生在学习过程中趣味无穷。

　　龚娟表示，知识图谱综合呈现了课程326个知识点、123个技能点、52个思政点、672道试题的结构及逻辑关系，有了知识图谱的指引，便能高效开展各项知识与技能学习。“教师登录课程后台，能够实时看到学生的学习时长、任务完成情况及知识点掌握情况，对他们的学习态度、学习难点等过程数据一目了然。”

　　“在这门课中，我不仅学习到了电气控制原理，也了解到了一名优秀的大国工匠是怎样炼成的。”该校智装24-1班学生刘林洁说，课程除了趣味十足的任务“闯关”式学习，还加入了一个个形象生动的优秀工匠故事以鼓舞人心，同学们学起来也更有“劲”了。

　　湖南工业职院教务处处长周哲民表示，课程是人才培养的主渠道，是提高教学质量的根本保证，课程质量直接决定人才培养的方向和水平。为此，该校制定了“金课”建设计划，积极对接新质生产力，以对接岗位为导向，数智融合为建设关键，重构教学内容、重组教学团队等举措，不断深化“金课”改革。“2024年，我校共有五门课程立项为职业教育国家在线精品课程，是湖南省立项数目最多的高职院校。”