中新网湖南新闻10月20日电(唐小晴 黄锦先)在湖南双牌，有一位被师生交口称赞的“铁娘子”——双牌一小教师吴虹。二十八载杏坛耕耘，二十五春秋班主任坚守，十二年公益助学笃行，她为贫困学子争取166个资助项目，助力千余名少年圆梦微心愿。
从教路上，她从未放弃任何一个学生，始终以助人为人生至乐；2024年，她毅然扛起照料中风丈夫的重担，寒来暑往不曾懈怠。她如一束暖阳，既照亮学子求学路，亦温暖至亲风雨程，既是教育战线爱岗敬业的标杆，亦是邻里称颂孝老爱亲的典范，用赤诚大爱温暖着身边每一个人。
苦难童年铸初心 矢志向善传温情
1978年7月，吴虹出生于江华县一个偏远山村。10岁那年，母亲离家出走，年幼的吴虹早早扛起家庭重担：照料70多岁双目失明的奶奶，看护两个年幼的妹妹，放牛、打柴、割猪草、浇菜园，包揽全家衣食起居，被乡亲们赞为懂事孝顺的“小大人”。即便深陷困境，她也从未泯灭读书的渴望，一有空隙便捧起旧书苦读。
次年春天，随父亲到表叔家帮工时，一位乡里驻村干部见她小小年纪便辍学报田，心生怜惜，反复劝说其父送她复学，临别还赠予六个作业本，叮嘱她坚守学业、将来回馈他人。在好心人的帮扶下，吴虹终于重返校园。她倍加珍惜这来之不易的机会，在校争分夺秒完成课业，放学归家全心操持家务，做到学习、家务两不误。
回望童年岁月，吴虹始终心怀感恩——苦难是成长的馈赠，陌生人的善意是照亮前路的光。成为小学教师后，她立下誓言：要以师者之名，倾尽所能帮扶那些如儿时自己一般，渴望温暖、渴求知识的孩子。
倾心助学暖童心 微光筑梦助远航
站上讲台，吴虹深知关爱之于学生成长的千钧重量。即便收入微薄，无法慷慨解囊，她仍以当年那位驻村干部为榜样，用点滴善意守护困境学子。
每学期开学，她都会与全班学生逐一谈心，按轻重缓急登门家访，精准掌握每个孩子的家庭境况与学习状态，量身定制帮扶方案。在塘底学校任教时，她发现五年级学生李小兰早读屡屡迟到，悄悄探访后得知，孩子的被子破旧不堪、棉絮结块，根本无法整理规整。触景生情的吴虹，当即把自己的被子送给了李小兰。
2012年，双牌团县委推广“微益中国”公益平台，吴虹第一时间注册成为志愿者，借力社会力量为学子撑起希望。一次体育课上，她发现学生思源跑步步履蹒跚、面露痛苦，脱下鞋子才看到，鞋底竟缺失四分之一。她立刻为思源申请爱心鞋资助，短短一天，爱心人士便筹齐款项，让思源穿上新鞋、拿到文具。学生蒋玲红自幼丧母，父亲身患重疾，全家靠年迈祖辈和患病伯父母接济，吴虹连续六年通过公益平台，为她解决学习用品、衣物鞋袜等全部所需。“有困难，找吴老师”，成为校园里孩子们最暖心的依靠。
二十八年来，吴虹多方奔走，引进近20万元社会捐资，为学校建起童心书屋，添置200余套课桌椅、828套校服，安装近30台风扇及各类体育器材；依托“微益中国”完成166个资助项目，帮千余名学子圆梦，折合资金十余万元，在全国上万名教师志愿者中位列第三。即便自家并不宽裕，她仍自掏腰包，为贫困学生捐款近5000元。
爱岗敬业守初心 深耕杏坛绽芳华
“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。我要让孩子们无后顾之忧，勇敢逐梦、向阳生长！”作为班主任，吴虹对学生的守护，既有物质上的帮扶，更有精神上的引领与学业上的深耕。她以先进思想启迪心灵，以榜样力量激励成长，用心挖掘每个学生的闪光点，让少年心中有光、眼里有梦、脚下有力。在她的悉心培育下，卢睿妍、郭思缈两名学生获评“新时代湖南好少年”，荣登省级荣誉榜单；何曦斩获“新时代永州好少年”称号，一个班级走出两名省级、一名市级好少年，在永州乃至湖南教育界都实属罕见。
学生梦妮存在语言障碍，家人焦急却束手无策。为帮孩子开口说话，吴虹三年如一日坚持陪伴：每日主动打招呼，课堂上刻意鼓励，课后一对一辅导读写。功夫不负有心人，某天中午，梦妮悄悄走进办公室，轻声说出“吴老师好”——这一声呼唤，让吴虹热泪盈眶，也圆了一个家庭的期盼。
深耕教育一线，吴虹身兼数职：班主任、副校长、教导处干事、少先队辅导员、学生资助负责人……教学上，语文、科学、音乐、体育等学科样样精通；无论面对何种学生、承担何种任务，她都一丝不苟、精益求精，教学成绩连年位居全县前列，赢得师生一致赞誉。荣誉加身的她，先后斩获“全国优秀少先队辅导员”“湖南省优秀少先队辅导员”“永州市五一劳动奖章”“永州市师德标兵”“永州市优秀班主任”“永州市书香教师”“书香永州阅读推广人”等多项殊荣，连续四年获评“微益中国优秀教师志愿者”。
不离不弃护至亲 柔肩担起双重任
2024年12月21日，周六。这天的吴虹格外忙碌：清晨八点在图书馆为学生讲授《论语》，下午两点半参加党代会，傍晚六点归家时，却发现丈夫卧床不起、口角歪斜、意识模糊。她火速将丈夫送往永州市中心医院，诊断结果犹如晴天霹雳：大脑动脉血栓引发大面积左额叶中风，因错过最佳救治时间，导致右侧偏瘫、失语嗜睡、重度脑水肿，医生直言“难活三个月”。
噩耗压顶，吴虹强忍悲痛——她身后，有42名学生等待授课，有两个孩子需要照料，她不能倒下。擦干眼泪，她以微笑直面困境，日夜守护在丈夫身边：喂饭擦身、搀扶复健、教语识字，像教孩童学话一般，一个字反复教上百遍、千遍，忘了再教、从未放弃。为防止丈夫肌肉萎缩，她自学康复护理知识，每天早晚坚持两小时康复训练，即便双手酸痛也从未间断。
在吴虹两年如一日的悉心照料下，丈夫逐渐恢复，能简单言语、自主行走、与人交流，脸上重现笑容。丈夫病重的前一周，她仅请假6天；病情稳定后，便再未缺过一节课。身为副校长，她依旧坚守班主任岗位，承担两个班的语文教学，一周35节课，用柔弱双肩，同时扛起家庭与教育的双重重担。(完)