中新网湖南新闻12月19日电 (王亚明)自1998年踏上三尺讲台,便始终秉持“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,用爱与智慧书写动人的育人篇章;23年班主任生涯,既是严慈相济的师长,也是学生心中的“暖心妈妈”;既是教学改革探索者,也是青年教师“领航人”……在湖南邵东市城区一中的校园里,深耕教育沃土27载的数学教师兼班主任李晚秀,生动展现新时代人民教师的责任与担当,先后荣获“优秀班主任”“优秀女教师”“骨干教师”等多项荣誉。

爱心育人,用真情点亮成长之路
“教育是一门温暖的艺术,每个孩子都值得被温柔以待。”这是李晚秀常挂在嘴边的话。她始终把“育人”放在首位,尤其关注特殊家庭学生的成长轨迹,用点滴付出为他们撑起一片晴朗的天。
219班学生芳芳的成长故事,是李晚秀爱心育人的生动缩影。芳芳自幼丧父,母亲改嫁后,只能与年迈的奶奶相依为命,沉重的家庭压力让懂事的芳芳常常在课堂上走神,学习状态日渐下滑。
李晚秀发现这一情况后,第一时间伸出援手:不仅主动为芳芳垫付学杂费,还利用午休时间为她补习数学,梳理知识漏洞;每逢周末,她总会带着水果上门家访,一边关心芳芳的学习生活,一边安慰忧心忡忡的奶奶:“孩子有困难,学校和老师就是后盾。”
中考前夕,芳芳因担心高昂学费彻夜难眠,学习状态受到严重影响。李晚秀看在眼里、急在心头,连夜联系学校为其申请助学金,解决学费难题;同时自费购买复习资料,鼓励她放下包袱、全力冲刺。最终,芳芳以优异成绩考入省级示范性高中。拿到录取通知书的那一刻,芳芳紧紧抱住李晚秀:“李老师,您比妈妈还亲!”
273班的小霖,同样在李晚秀的守护下走出阴霾。这个来自离异家庭的男孩,因患有哮喘频繁请假,性格也变得孤僻敏感,一度将自己封闭起来。为了打开小霖的心扉,李晚秀每天课间都会陪他散步谈心,耐心倾听他的烦恼;为了帮他找回自信,她特意邀请小霖担任班级“数学小老师”,让他在帮助同学的过程中收获成就感。
在相处中,李晚秀发现小霖擅长绘画,便在班级文化墙专门开设“小霖专栏”,展示他的绘画作品。当同学们投来赞许的目光,当一幅幅画作被大家认可,小霖的脸上渐渐有了笑容,性格也变得开朗起来。他的学习成绩更是从班级倒数跃升至中上游,最终顺利考入理想的高中。
这样的故事,在李晚秀23年的班主任生涯中不胜枚举。她用“爱心”“耐心”“细心”搭建起师生间的心灵桥梁,让200余名学生在她的呵护下走出困境、向阳而生。

精耕细作,以匠心引领全面发展
“不仅要让学生成才,更要让他们成人。”这是李晚秀始终秉持的教育理念,她坚持五育融合,以匠心精神推动学生全面成长。
学业提升上,李晚秀创新实施“分层辅导+小组竞赛”教学模式:利用课后时间为学困生精准补弱,组织优生开展“一对一”帮扶,营造出互促共进的浓厚学习氛围。在她的带领下,所带班级多次荣获“优秀班集体”称号,平均成绩连续八年位居年级前列。其中,2016届273班升学率高达85%,创下学校纪录。
素质培养上,李晚秀同样成效卓著。她悉心指导学生斩获作文全国一、二等奖、英语竞赛全国二等奖;文体活动中,带领班级屡获室内操比赛校级特等奖、篮球赛一等奖,在艺术展演、主题班会等各类评比中均表现优异,展现出昂扬向上的集体风貌。她坚信“教室外的天地更广阔”,通过组织春日出游观察自然、开展秋季“感恩父母”主题班会等丰富活动,让教育走进生活、浸润心灵,真正实现全面育人目标。
潜心教研,用智慧推动教学创新
作为一名数学教师,李晚秀从未停止专业成长的脚步。她深耕课堂教学,首创“错题资源转化教学法”,将学生的常见错误转化为鲜活的教学案例;撰写的《发散思维,纠正错误——初中数学“正方形面积的计算”差错资源教学案例与反思》,荣获省级一等奖。2023年,她在邵东市“国培计划”培训中执教示范课,凭借精湛的教学技艺赢得广泛好评。
在教研路上,李晚秀既是实践者,也是引领者。作为省级课题《课堂教学中倾听和对话的理论与实践研究》的核心成员,她与团队共同完成10万字研究报告,顺利结题。
此外,李晚秀悉心指导青年教师王倪、刘拼参加教学竞赛,助力二人屡创佳绩;个人撰写的多篇论文也斩获省级奖项,真正实现科研反哺教学,为学校教研发展注入活力。
荣誉等身,以初心坚守教育使命
27年教坛耕耘,李晚秀收获了“优秀班主任”“优秀德育工作者”“教研教改先进个人”等30多项荣誉,先后获三等功1次、嘉奖10余次,2025年被评为“邵东市骨干教师”。面对荣誉,她始终谦逊如初:“我只是做了一名教师该做的事。”
如今49岁的她,依然坚持每天最早到校、最晚离开。办公桌上,整齐码放着学生的错题本和家访记录;手机里,存着历届学生的联系方式,逢年过节总能收到来自天南海北的祝福。
从青涩青年到桃李满天下,李晚秀用27年的坚守,把对教育的热爱刻进每一个日常。她如一束光,照亮学生的成长之路;似一粒种子,在教育沃土上生根发芽、结出丰硕果实。她的事迹,是无数平凡教师不平凡坚守的缩影,更是新时代人民教师立德树人、培根铸魂的生动写照。(完)