一个个奔跑的身影挥洒着青春的汗水，激发着青春无限的正能量。持续开展的“校园阳光健身跑”活动，成为湖南铁道职业技术学院校园里一道靓丽“风景线”，彰显了湖铁学子“明德、弘毅、博学、笃行”的精神力量。
为激励广大学生积极参加体育锻炼，养成良好的运动习惯，近年来，湖南铁道职业技术学院在新、老校区同时开展“校园阳光健身跑”活动。活动开展以来受到广大学生积极响应，无论清晨还是傍晚，校园内随处可见学子矫健奔跑的身影。同学们在跑步的过程中相互陪伴、相互鼓励、相互成长，既增强了体质，又增进了友谊，营造了良好的校园体育文化氛围，丰富了广大师生校园体育文化生活。
该校自2002年开始在湖南省高职院校中率先实施体育课程改革，按照“就业导向、能力本位、满足兴趣、提升素质、服务就业”的课程改革理念，从最初的“体育选修课”教学逐步发展为如今的“职业实用性体育教学”改革思路，充分体现了学校体育为专业服务的原则。学校根据不同专业性质及就业岗位情况合理安排体育课，如计算机专业学生坐得多，就通过开设篮球课、足球课让他们站起来、动起来；高速铁路客运服务专业学生对口工作需要体态端正，就精心设置健美操、瑜伽等课程，提升学生身体素质，积极对接就业岗位。
针对广大学生身体素质差、体育运动意识淡薄以及校园体育文化氛围不浓厚的实际情况，该校通过“校园阳光健身跑”活动的有效开展，使学生们从被动运动到主动参与，渐渐地从跑步中体会到运动的快乐，找到了自信，增强了体质，同时也保证了职业实用性体育教学工作的开展，有效推动了体育专项课程的建设与实施。
该活动的持续开展，激发了学生参与体育运动的主动性，有效防止了校园体育运动意外受伤事故的发生，全面提升了学生体质健康水平。根据本年度学生体质健康标准测试数据显示，与2021年度相比，2022年优秀率提升了10%。
“校园跑不仅有利于锻炼身体，锻炼自己的意志力，还可以缓解焦虑紧张的情绪，有利于提高学习效率。”机车221班学生路斯翔表示。在一次次校园跑中，起初有点抗拒跑步的动检214班学生黄德亮逐渐喜欢上了这项运动，并开始接纳、参与其他体育项目。“我在体育运动中获得了满足感和幸福感。”
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